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实验小学学校工作总结

发布时间:2020-05-21栏目:学校工作总结作者:daniel

一年来,实验小学在县委县政府和教体局的正确领导下,以提高教学质量为中心,沿着年初制订的目标,全体教职工团结奋斗、务实进取,教学质量稳步提升,在全县教育教学质量考核中取得了总评第一名的好成绩,圆满完成年初所提出的各项目标任务。现总结如下:

一、加强班子建设,转变工作作风

1、坚持周一领导班子例会制度。一是听取各处室、级部本周的工作安排及工作中遇到的困难;二是学习有关的文件、政策、教育教学理论等。

2、在学校工作决策上做到大事集体研究,小事相互通气,难事相互支持。

3、增强班子成员的服务意识。同时,校长、领导班子成员严格要求自己,真正把教育当成事业去做,敢于示范引领,做给老师看:早到校,让那些早来的老师知道领导看到了他们的付出,靠在学校里,走进课堂中,积极参加听评课、座谈会、成绩分析会……总之,通过各种形式让老师知道我们是真正以教学为中心。

二、抓教师队伍建设,提高教师道德及业务素质

(一)加强师德教育,提高教师师德水平

1、组织老师们认真学习《中小学教师职业道德规范》、《泗水县教师违反职业道德行为处理暂行办法》,明确职业道德规范的具体要求。

2、与老师们签订《师德承诺书》、《自觉抵制有偿补课承诺书》,规范老师们的教育教学行为。严查有偿家教问题,树立清风正气,切实增强了老师们的敬业精神。

3、通过全体老师会、座谈会、个别谈话等多种形式切实增强老师们的责任感和使命感,滋养教师教育情怀,这么多孩子交到我们手上,我们必须得为学生负责,为家庭负责,为社会负责。

4、安排优秀教师讲自己的教育故事,让老师们学习身边的典型,进行师德演讲,激励教师向先进看齐。

5、在局领导的坚决支持下,进行教师交流,增强了老师们的危机意识。

6、开展趣味运动会等多种活动,丰富老师们的课余生活,增强集体凝聚力。

(二)加强业务学习,提高教师专业素养

1、开展各种教学活动,锤炼教师队伍。选配优秀教师,指导新分、新聘教师课堂教学;开展年级组展示课、引领课、提高课等教学研讨活动。

2、及时召开座谈会,找准问题所在,明确努力方向;严格落实“三缺一优”评课制度,违反规定的立马制止,解决了实际问题,起到了互相借鉴的作用,对待教研活动老师们有了严肃认真的态度。

3、认真召开成绩分析会,与兄弟学校比,同学科比,好在哪里,差距多大,对整体成绩的提升是正能量,还是拖后腿,都分析到个人,针对越是成绩差的老师越喜欢强调客观原因的情况,及时调整分析方法,与接班成绩对比,与自己的上次成绩对比,让那些老师无客观理由可找。

4、组建名师团队,发挥优秀教师的示范带动作用,座谈会、成绩分析会主要听取这部分老师的意见,让这些每学科最优秀的教师出综合试卷,全年级的老师共同使用,更有针对性,提高了效率,也使这些老师感觉到自己的价值所在,提高了他们工作的积极性。

5、认真组织老师们参加各级各类培训、学习活动,提高自身管理水平和业务能力。

6、多次召开班主任经验交流会,组织班主任交流、讨论班级管理的经验。组织他们参加各种培训,不断提高班主任班级管理的水平。

三、突出教学中心地位,努力提高教育教学质量

1、完善制度,提供保障。按照教体局关于教学工作的实施意见,结合我校实际,制定、完善了教学质量奖惩、教研组长例会、听评课、课堂巡查等一系列制度。制定了《学生科学素养培养计划》、《春蕾读书活动方案》,进一步完善《教师专业成长计划》和《教学质量强化年实施方案》。

2、重视过程,抓实常规。各项教学资料一月一次量化考核,考核结果公示并全校通报;对在备课、上课、作业批改中存在问题的教师进行谈话,提出改进意见和建议;经常就教学中出现的问题召开专题教研活动,集思广益,提出合理的解决方案;每次考试后都认真召开教学成绩及试卷分析会,有针对性地解决教学中存在的问题和困难。

3、实施校园文化建设,文化墙、图书角、阅读课等按步就绪地开展。组织开展了全校范围的学生写字大赛、作文竞赛、古诗词诵读比赛、计算比赛和数学竞赛活动。


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